Tarpmokyklinės strateginės partnerystės projektas
2019-2021 metai

2019 m. programos „ERASMUS +“ 2 pagrindinio veiksmo bendrojo ugdymo sektoriaus mokyklų mainų partnerystės (KA229) projektas NR. 2019-1-ES01-KA229-063733_2

“Shape your mind“

„Formuok savo mąstymą“

shape

Projekte dalyvauja 5 šalys: Ispanija, Turkija, Lenkija, Lietuva ir Portugalija.

Projekto trukmė: 2 metai (2019 rugsėjo 1 d. – 2021 rugpjūčio 31 d.).

Įgyvendinant projekte numatytas veiklas didžiausias dėmesys bus kreipiamas į skaitmeninio pasaulio supratimą. Šių dienų žmonės jau įprato gyventi pasaulyje, kurio pamatus sudaro mikroschemos, algoritmai ir virtualus bendravimas. Šių laikų jaunoji karta auga ir bręsta naršydama internete, jie – skaitmeninio pasaulio piliečiai. Per projekte numatytus susitikimus didžiausias dėmesys bus skiriamas kompetencijoms, kurių reikia efektyviai ir atsakingai naudoti skaitmeninius išteklius, kritiškai ir kūrybiškai naudoti skaitmenines technologijas, geriau suprasti, ką reiškia būti raštingiems skaitmeniniu požiūriu, įvertinti ir tobulinti savo gebėjimus ir suvokimą. Per mokymus mokiniai bus skatinami saugiai naudoti jau minėtas technologijas, lavinti universalius įgūdžius, gilesnį mąstymą, kūrybingą išraišką bei rasti sprendimus. Mokiniai gaus žinių apie priemones fizinei, psichologinei ir socialinei gerovei užtikrinti naudojant skaitmenines technologijas, bus suteikiama galimybė valdyti rizikas bei protingai naršyti internete, atsižvelgiant į mokinių (skaitmeninius) lūkesčius, gebėjimus, naudojimo galimybes ir supratimą. Mokiniai mokysis pažinti save, savo poreikius, suvokimą, analizuos veiksmus. Pradėdami nuo savęs, mąstymo keitimo – imsime kitaip matyti pasaulį ir kitaip jame jaustis.

Susitikimas ir bendravimas su užsienio šalių mokiniais bei mokytojais pagerins anglų kalbos įgūdžius, skatins domėtis naujais užsienio kalbų mokymosi būdais.

Gimnazijoje yra sukurta projekto įgyvendinimo grupė, kuri, dalyvaudama veiklose, stengsis kuo kokybiškiau siekti numatyto tikslo.

Bus organizuojami 8 susitikimai. Į kiekvieną partnerių mokyklą vyks po du mokytojus ir keturis mokinius. Mūsų gimnazijoje svečiai iš užsienio lankysis 2020 m. spalio mėnesį.

2020-01-30

Išvyka į Turkiją, į Ispartos miestą

Gruodžio 9-13 dienomis gimnazistai Julius Šapoka (I c) ir Ugnė Kamašauskaitė (I c), Ema Balašauskaitė (III a) ir Marta Jasiūnaitė (III b) kartu su psichologe Inga Jankauskiene ir istorijos mokytoja Gražina Kairiūkštiene vyko į Turkiją įgyvendinti „Erasmus+“ projektą “Shape your mind“ („Formuok savo mąstymą“). Projekte dalyvauja nariai iš 5 šalių: Ispanijos, Lenkijos, Turkijos, Portugalijos ir Lietuvos.

Vėlai naktį, išvarginti skrydžių, bet kupini smalsumo pakruojiečiai atkeliavo į Ispartos miestą ir apsigyveno turkų šeimose.

Pirmąją dieną gimnazistai vyko į mokyklą. Susipažinę su kitų šalių atstovais, lietuviai pristatė savo šalį, Pakruojo miestą, „Atžalyno“ gimnaziją ir Jonines – pasirinktą lietuvių šventę. Išklausiusi kitų projekto narių pristatymus, mūsų komanda geriau susipažino su Turkijos, Ispanijos, Portugalijos, Lenkijos kultūromis, nacionaliniais simboliais, žymiausiais objektais bei asmenybėmis, tradiciniais valgiais.

Antrąją vizito dieną mokiniai gilinosi į mokomąją medžiagą apie “Digital citizenship“ („Skaitmeninį pilietiškumą“). Vėliau projekto dalyviai, pasiskirstę į grupes, patys turėjo sukurti pateiktis apie internetinį saugumą, skaitmeninę komunikaciją, etiketą, teises ir pareigas, pateikti pavyzdžių, problemų sprendimo būdų.

Vėliau mokiniai pristatė grupėse sukurtus pristatymus apie “Digital citizenship“ („Skaitmeninį pilietiškumą“), diskutavo, su kokiomis problemomis susiduria jaunimas internete, kaip atsirinkti teisingą informaciją, tikrinti šaltinius. Be to, atlikdami šias veiklas, dalyviai tobulino ir savo anglų kalbos žinias, galėjo praktiškai išbandyti savo gebėjimus, bendrauti su kitų šalių mokiniais ir mokytojais.

Trečiadienį visų projekto dalyvių laukė išvyka į Antaliją – kurortinį uostamiestį. Pirmiausia, mokiniai ir mokytojai aplankė senovės graikų kultūros griuvėsius, esančius šalia Antalijos miesto. Buvo smagu visiems kartu stebėti filmą apie Turkijos senovės istoriją, hetitų tautą, gilinti istorijos žinias, plėsti savo suvokimą apie šalį, kurioje svečiuojamės. Važiuodami į Antaliją kalnuotomis vietovėmis, mokiniai grožėjosi Turkijos kraštovaizdžiu, stebėjosi kalnų didybe. Pasiekę miestą, keliautojai džiaugėsi lietumi. Pro autobuso langus buvo matyti plačios gatvės, architektūra, pastatų ir žmonių įvairovė. Kelionę vainikavo lauktuvių pirkimas prekybos centre.

Ketvirtadienį mokiniai tęsė darbus. Įsigilinę į mokomąją medžiagą apie saugumą internete, grupėse kūrė pateiktis apie tai, kaip apsaugoti savo slaptažodžius, asmeninę informaciją nuo nusikaltėlių, sužinojo, ką daryti, jei slaptažodis pavogtas. Tarpusavyje jaunimas anglų kalba diskutavo apie privatumo svarbą mūsų gyvenime. Vėliau mokiniai pristatė savo darbus auditorijai, tokiu būdu tobulino viešojo kalbėjimo įgūdžius anglų kalba.

Paskutiniąją dieną mokinių laukė interaktyvi viktorina-orientacinis žaidimas apie skaitmeninį pilietiškumą, žymius išradėjus ir išradėjas bei apie kitus įdomius žmonijos istorijos faktus. Mokiniai ieškojo atsakymų užuominų į klausimus po visą mokyklos teritoriją, filmavo situacinius filmukus. Galiausiai projekto dalyviai susibičiuliavo vienas su kitu, todėl atsisveikinimas buvo pats sunkiausias.

Kiekvieną dieną po pamokų mokiniai galėjo pasidžiaugti laisvu laiku. Jaunuoliai tyrinėjo Ispartos miestą, lankė turistinius objektus, linksmai leido laiką karaokės namuose, žaidė boulinge, vakarieniaudavo su juos priėmusiomis šeimomis, ragavo nacionalinių valgių. Mokiniai džiaugėsi galėję pažinti turkų tradicijas, susipažinti su jų kultūra iš arčiau, bendrauti su kitų tautybių žmonėmis bei atstovauti Lietuvai ir gimtajam Pakruojo miestui.

Inga Jankauskienė, gimnazijos psichologė, projekto mokykloje koordinatorė

Paskaitykime mokinių atsiliepimų:

Ugnė Kamašauskaitė prisimena: „Būdama savaitę Turkijoje, Ispartos mieste, pamačiau naują kultūrą, kuri labai skiriasi nuo mūsų. Gana sunkiai sekėsi prisitaikyti prie kitokio maisto, ypač prie mėsos. Reikėjo išmokti neskubėti, lėtinti tempą. Labai smagu buvo pamatyti mokyklą, stebėti pamokas, kuriose gana triukšminga. Šeimoje priėmė maloniai, be to, visos šalies žmonės labai draugiški. Mane vaišino įvairiu maistu, labai patiko „salebas“ (turk. “salep“) panašus į manų košę, tik skystas. Pastebėjau, kad turkai labai daug naudoja plastiko pakuočių. Džiaugiuosi, kad patekau į šio projekto komandą. Smagu, nes patyriau daug įspūdžių, susiradau naujų draugų, pažinau kitokią kultūrą, įgijau daugiau savarankiškumo, patobulinau anglų kalbos įgūdžius.“

Marta Jasiūnaitė rašo: „Projekto įgyvendinimas Turkijoje man suteikė galimybę pamatyti ir pajusti dar nepažintą kultūrą, susibičiuliauti su kitų šalių atstovais. Įdomiausia buvo pastebėti nemažai šalių skirtumų. Vakarais dažnai kalbėdavome apie Turkijos istoriją, politiką, mano draugė turkė domėjosi ir lietuvių kalba, tradicijomis, šventėmis, dainomis. Man smagiausia buvo šokti turkų šokius ir dar pamokyti lietuvių liaudies šokio ,,Kepė boba blynus“. Pažinčių ir patirčių nepamiršiu visą gyvenimą! Ačiū už galimybę dalyvauti šiame projekte!“

Ema Balašauskaitė džiaugiasi: „Mano patirtis šiame projekte nauja ir įdomi. Visų pirma turėjau bendrauti anglų kalba, tai praturtino mano žodyną, tapau drąsesnė. Antra, tai buvo pirma mano kelionė lėktuvu, kuri labai patiko. Ispartoje graži gamta, senamiestis. Mane pasitiko draugiška šeima, ji manimi labai rūpinosi. Visi projekto dalyviai iš Turkijos malonūs, atsižvelgdavo į mūsų norus, smagu, kad jie mumis rūpinosi. Patiko ir lietingas oras Antalijoje, senamiestis, išvydome Viduržiemio jūrą. Sužavėjo ir turkų kultūra. Jie verda skanią kavą. Susipažinau ir su ispanų, portugalų bei lenkų mokiniais ir mokytojais. Nuliūdino vienas dalykas – Turkijoje labai daug išmėtytų šiukšlių gatvėse, takeliuose ir mažai atliekų rūšiavimo konteinerių.“

Julius Šapoka teigia: „Man išvyka į Turkiją labai patiko. Patiko viskas... Berniukas, pas kurį gyvenau visą savaitę, buvo šaunus ir draugiškas, nors ir sunkiai, bet susikalbėjom su juo. Maistas labai skanus, kiekviena diena turininga, gal šiek tiek pirma buvo sunkesnė... Šiaip Turkijos žmonės labai šilti ir draugiški, smagu, kad buvau pakviestas atvykti pasisvečiuoti kitą kartą. Esu dėkingas už galimybę dalyvauti projekto veiklose.“