Dalijamės nuorodomis https://www.youtube.com/@atzalynogimnazija9208 arba https://www.youtube.com/watch?v=cXuXyg4HRpE

Brangiausias palikimas – tai kalba,

Lietuvių ir žemaičių apginta.

It žalia bruknelė, apšarmojus nuo speigų,

Išliko tarsi ženklas amžių praeitų.

Lapkričio 25 dieną IV c klasės gimnazistas Vincentas Lekas dalyvavo Plungės miesto bibliotekos organizuojamame respublikinio literatūrinio konkurso (prozos ir poezijos) „Simonas Daukantas – Tėvynės žmogus“ baigiamajame renginyje, skirtame S. Daukanto 230-osioms gimimo metinėms paminėti. Iš viso darbus atsiuntė 86 kūrėjai. Vincentas mokinių poezijos grupėje užėmė I-ąją vietą. Abiturientas su tėveliais dėkoja lietuvių kalbos ir literatūros mokytojai Valdai Juknienei, padėjusiai pasiruošti konkursui.

 

Lapkričio 23-osios popietę Pakruojo „Atžalyno“ gimnazijos edukacijos klasėje vyko Balsių pagrindinės mokyklos, Lygumų pagrindinės mokyklos, „Žemynos“ progimnazijos ir „Atžalyno“ gimnazijos vadovų ir matematikos mokytojų tikslinis susitikimas – diskusija mokinių pasiekimams ir ugdymo(si) lūkesčiams aptarti. Nors už lango lijo lietus ir krito snaigės, klasėje buvo jauku. Gimnazijos direktorė Asta Valuntienė pradėjo susitikimą nuo užduoties. Dalydama atminimo dovanėles klausė, kokios matematinės figūros galėtų slėptis viduje? Ji apžvelgė matematikos pasiekimus rajone ir pasidžiaugė, kad, lyginant su pernykščiais rezultatais, jie mūsų rajone pagerėjo. Vadovė teigė, kad šis susitikimas yra tikslinis - bus kalbama apie bendras sėkmes ir patiriamus sunkumus gerinant matematikos rezultatus. Prie arbatos ar kavos puodelio mokytojai dalijosi gerąja patirtimi, kaip sekasi dirbti pagal atnaujintas matematikos programas. Taip pat diskutavo apie permainų metus ir kokių rezultatų galima tikėtis šiemet. Gimnazijos matematikos mokytojos Alma Petrulaitienė ir Aušra Vasilevičiūtė pasakojo, su kokiais sunkumais susiduria mokiniai adaptacijos gimnazijoje laikotarpiu. Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Rasa Augustinaitienė kalbėjo apie pirmų klasių mokinių skirstymą į matematines grupes, kuriose gimnazistai mokosi pagal savo gebėjimus. Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Rasa Bertulienė pasakojo apie sudarytas sąlygas mokiniams lankyti matematikos modulius ir konsultacijas ir kokia jiems teikiama pagalba per pamokas. Jai paantrino „Žemynos“ progimnazijos direktoriaus pavaduotoja ugdymui Modesta Tamašauskienė. Ji pastebėjo, kad mokiniams sudarytos visos sąlygos mokytis, lankyti papildomus užsiėmimus ir siekti gerų rezultatų. Balsių pagrindinės mokyklos direktorė Virginija Tumėnienė ir matematikos mokytoja Daina Dzvinkienė išskyrė problemas, su kuriomis susiduria specialiuosius ugdymosi poreikius turintys mokiniai. Jos teigė, kad klasėse su šiais mokiniais dirbama pagal pritaikytas ir/ar individualizuotas programas, o per pasiekimų patikrinimus šiems mokiniams tik pratęsiamas užduočių atlikimo laikas. Lygumų pagrindinės mokyklos direktoriaus pavaduotoja ugdymui Lina Rutkevičienė pastebėjo, kad matematika nėra lengvas mokslas ir ne visi nori su ja „draugauti“, bet minimumą reikia išmokti. Matematikos mokytoja Silva Kairienė akcentavo ir jai pritarė kitos matematikos mokytojos, kad matematikos programa yra sudėtinga ir atskiroms temoms skiriama nedaug pamokų. Ji pastebėjo, kad mokiniams sunkiai sekasi spręsti žodinius uždavinius. Mokytojai Silvai Kairienei antrino mokytoja Daina Dzvinkienė, teigdama, kad užduočių sąlygos ilgos, painios ir sunkiai suvokiamos. „Kol mokinys paskaito iki sąlygos pabaigos, jis jau neprisimena sąlygos pradžios,“ – teigė ji. Diskusijos dalyvės kalbėjo apie mokinių, jų tėvelių ir mokytojų lūkesčius bei norus, apie siekiamus rezultatus. Be to, susitarta, į ką reikia kreipti dėmesį ruošiantis NMPP, PUPP ir VBE. Beje, pokalbio dalyvės diskutavo ir apie vadovėlių bei kitų virtualių platformų naudojimą pamokose. Taigi, prieita prie išvados, kad labai svarbu užtikrinti tęstinumą. Na, o susitikimo pabaigoje gimnazijos direktorė Asta Valuntienė sužinojo, kad dovanėlėje slėpėsi hiberboloidas.

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Rasa Bertulienė

 

Pasnyguriavo. Bet dar gimnazijos sodas švyti žaluma ir žiemos peizažo šviesa atsispindi naujose gimnazijos duryse. Nekantraujame pasidžiaugti, kad, įgyvendinant projekto „Tūkstantmečio mokyklos I“ pažangos plano Įtraukiojo ugdymo srities veiklas, pakeistos Pakruojo „Atžalyno“ gimnazijos pagrindinės durys. Grožis spindi paprastumu. Kviečiame duris varstyti kuo dažniau, juk gimnazijoje vyksta nuolatinė kaita, mokymasis(as), pažinimas, kūryba, buvusių, esamų ir būsimų bendruomenės narių bendrystė.

Tegu kiekvienas rytas prasideda viltingai – viduje patirkime ir dalykimės džiaugsmo pilnatvės akimirkomis, o už durų palikime tai, kas traukia žemyn ir skandina.

Be to, „Atžalyno“ gimnazija rūpinasi kiekvienu, todėl netrukus šalia pagrindinių durų bus įrengtas pandusas, kuris užtikrins lygias patekimo į gimnaziją galimybes visiems. Branginkime ir saugokime vieni kitus.

Laukiame advento ir kiekvieną dieną turime už ką dėkoti.

Gimnazijos Direktorė Asta Valuntienė

Kartu su #tūkstantmečiomokyklos

Įtraukiojo ugdymo veiklų organizavimas pagal Tūkstantmečio mokyklos (TŪM) programą. #TŪM.

Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis. TŪM programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.

Projektas finansuojamas Ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo priemonės lėšomis. Projekto trukmė 2023 m. gegužės 11 d. – 2025 m. birželio 30 d. Projekto finansavimo suma 112 705 422,13 Eur. Tinkamų finansuoti lėšų suma - 113 376 623,67 Eur.

 

Lapkričio 17 d. vakare Pakruojo „Atžalyno“ gimnazijoje prasidėjo renginys „Stipri savivalda – laiptelis sėkmingos mokyklos link“ – šaunūs užsiėmimai smagiai ir kryptingai tęsėsi visą naktį iki pat ryto. Susirinkusi mokinių savivalda stiprino asmenines savybes, bendravo, lavino komandinio darbo įgūdžius, diskutavo, koks reikšmingas vienas kito girdėjimas ir supratimas savivaldos veikloje. Organizuoti mokymai kiekvienam padėjo geriau suvokti savo vaidmenį mokyklos bendruomenėje, mokinių seime.