Į tavo gyvenimą vėl grįžta paukščiai,

Pavasario džiaugsmą sparnuos nešdami...

(I. Urbonavičiūtė–Bumblauskienė)

Atskubėjusio pavasario proga III b ir III c kl. gimnazistai su auklėtojomis G. Spudiene ir R. Juknevičiene nusprendė klasės valandėlę organizuoti kitur ir kitaip, todėl visas būrys kovo 3 dieną iškeliavo į Pakruojo kultūros centrą. Ten apžiūrėjo neseniai atidarytą tautodailės darbų parodą, pabendravo su jos organizatore Sigute Malinauskiene, kuri šią tradicinę parodą vadina savotišku pavasario pranašu. Taip pat ji prašė pakviesti visus užsukti į Pakruojo kultūros centrą ir pasigrožėti įvairiais meno kūriniais, o jų yra įvairių: iš medžio drožtų, siuvinėtų, pintų, tapytų, megztų ir t.t. Beje, paroda veiks iki kovo 11 dienos. Paskubėkite. Akimirkos iš parodos...

 

Vasario 25 d. Pakruojo „Atžalyno“ gimnazistai klausėsi Užkrečiamųjų ligų ir AIDS centro lektoriaus Zigmanto Nagio paskaitos „Saugi ir atsakinga lytinė elgsena“.

Mokymų – praktikumų tikslas buvo pagilinti mokinių žinias apie ŽIV ir lytiškai plintančių infekcijų plitimą.

Lektorius gimnazistus sudomino interaktyviu užsiėmimu „Kokias žinote žmogaus elgesio ligas?“ Mokymų vadovas su mokiniais išskyrė tris pagrindines žmogaus elgesio ligų grupes („Mityba“, „Priklausomybės“, „Lytiškai plintančios ligos“), papasakojo, kas lemia jų atsiradimą (pavyzdžiui, šeima, draugai, papročiai, tradicijos, kultūra), aptarė žmogaus gyvenseną, elgseną bei įpročius, turinčius įtakos sveikatai. Buvo pristatytos pagrindinės lytiškai plintančios infekcijos, pagydomos ir nepagydomos, be abejo, kalbėta ir apie jų profilaktiką. Kitas interaktyvus užsiėmimas „LPI plitimo grandinė“ geriau padėjo mokiniams suprasti, kaip užsikrečiama LPI ir kaip jos plinta. Taip pat lektorius papasakojo apie LPI diagnozės nustatymą, gydymo principus, LPI epidemiologinę situaciją Lietuvoje ir pristatė ABC principu grindžiamą prevenciją.

Dėkojame Pakruojo visuomenės sveikatos biurui, padėjusiam pasikviesti Z.Nagį į „Atžalyno“ gimnaziją.

 

Vasario 26 dieną mūsų gimnazijoje vyko Pakruojo krašto jaunųjų matematikų komandinės varžybos. Šiais metais į varžybas atvyko Klaipėdos „Ąžuolyno“, Joniškėlio G. Petkevičaitės-Bitės, Panevėžio J. Balčikonio, Utenos A. Šapokos, Panevėžio K. Paltaroko, Kupiškio L. Stuokos-Gucevičiaus, Radviliškio Lizdeikos, Šiaulių J. Janonio ir Pakruojo „Atžalyno“ gimnazijų komandos.  Plačiau apie renginį>>>

Vasario 22d. gimnazijoje kūno kultūros pamokos vyko KITAIP. Pamokas vedė netradicinių sporto šakų treneriai. I-II klasių mokiniai susipažino su

GRAPPLING imtynių sporto šaka. Grappling išvertus į lietuvių kalbą reikštų „grumtynės“ – mišrių imtynių sporto šaka, kuri susiformavo iš įvairių imtynių sporto šakų, tokių kaip brazilų džiudžitsu, dziudo, sambo, bušido bei kitų. Pagal bendrąją sporto filosofiją, sportininkas privalo gerbti sporto vertybes, būti sąžiningas ir niekada tyčia nepakenkti savo varžovui siekdamas pergalės. Čia sportininkai kovoja iki pasidavimo, naudodami visus imtynių veiksmus: tiek metimus, tiek smaugimo ar skausmingus veiksmus. Pasibaigus pagrindiniam kovos laikui, per pridedamą laiką skaičiuojami taškai pagal patvirtintas tarptautines grapplingo taisykles. Sportininkai kovodami dėvi trumpą sportinę aprangą: sportinius šortus ir specialius imtynių marškinėlius. Su pagrindiniais šios sporto šakos elementais, judesiais supažindino Sporto klubo „Skorpionas – BJJ“ prezidentas ir treneris Modestas Ušinskas.

III-IV klasių merginos per aerobikos pamokas susipažino su Step treniruotės ypatumais. Treniruotė, kurios metu naudojama STEP platforma. Tai – energinga, dinamiška treniruotė, kurioje išmokstama įvairių choreografinių judesių. Smagus užsiėmimas skirtas visiems, kas mėgsta šokti, be to lavinama ištvermė, gerinama koordinacija ir sukuriama puiki nuotaika. Pamoką vedė Sporto klubo „ABC“ prezidentė ir trenerė Ramunė Pociuvienė.

Ačiū visiems!

 

Vasario 22 d. gimnazijos aktų salėje vyko paskaita „Piešimas ant vandens arba šešėlių teatras“. Ją vedė Klaipėdos LCC universiteto lektorius, filosofijos dėstytojas Emilijus Gricius.

Paskaitos tikslas – parodyti žmogaus mąstymo svarbą, logikos ir tiesos ryšius, tiesiog padėti pažinti save ir pasaulį. Lektorius akcentavo, jog gyvenime svarbiausia ne aklai paisyti savos nuomonės ir vadovautis kito asmens žodžiais, o ieškoti teisingo atsakymo į iškilusius gyvenime klausimus ir bet kokią problemą spręsti vadovaujantis logika. Remdamasis savo didžiule asmenine ir bendravimo su kitų tautų žmonėmis patirtimi bei psichologijos žiniomis, klaipėdiškis kritiškai samprotavo apie dažno asmens negebėjimą logiškai mąstyti, kai žodžiai tampa dviprasmiški, prieštarauja patys sau. Lektorius kalbėjo ir apie tai, jog žmogus per dažnai pasikliauna savo asmenine nuomone, net jei ji yra neteisinga, nemoka į save pažvelgti savikritiškai, priimti kitos nuomonės, teisybės.

Įtaigiai pasakyti žodžiai kiekvieną bent trumpam privertė susimąstyti. Susirinkusieji juokėsi, stebėjosi, tylėjo, žavėjosi lektoriaus ekspresyvia kalba.